博雅培文学校始终致力于办一所传承中国传统文化的精髓和融合先进西方文化的学校，从而培养具有中国灵魂国际视野的未来人才!这是阳光控股教育集团对自身使命感的定位，也是博雅培文学校对家长的庄严承诺，更是广大师生不懈的共同追求!梁启超先生说，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。中国正走在复兴道路的上，逐渐步入世界舞台的中央。培文少年既要具有国际视野，适应未来社会的需要。同时，要热爱自己的国家，热爱自己的民族，传播中华民族优秀的文化，无论走到哪长沙喝茶安排里，都要有这种责任感和使命感。中国灵魂、国际视野、未来人才，三个关键词组，指向的是培养人的三个核心要素。是传统与现代的结合，人文与科学的融通，民族性与世界性的兼备，共性与个性的统一。中国传统文化、中华民族精神、中华传统美德是中国灵魂的三根支柱，而中华传统文化又是我们民族的文化之根，民族之魂!1、学习中国文化：优秀的中国传统文化其中每种形式的曲线都具有自身的情感特征和艺术表现力（如表5-3），这对于表达造型的不同内涵起着至关重要的作用。对于这些线形的情感特征和意象表现的分析可以增强家具形体的语义传达。因此在现代中式家具的线要素分析中，应借鉴传统中式家具平和适度、刚柔相济、虚实结构的线性特征，并通过对各种线性意象的分析来创新家具的线条形式。如图5-36为联邦家私的座椅（沙发）设计，整体上具6、
有明显的线条感，尽管其体量和框架的粗度较传统中式家具大，而且线型以自由曲线为主，但通过靠背板的“S”型线的强化仍不失中式家具的意象。相比之下，由Skram家具公司设计的“Fade”扶手椅和康斯坦丁·格拉克（Konstantin Grcic）设计的“1号椅子”（如图5-37），虽然在形态上也存在线性特征，但整体上却显示为“面”的组合特征。此外，对于各结构部件，如框架、腿足、桌面等的线1、
脚应借鉴传统家具中的线脚形式，通过变换线型来丰富形体表面的层次感和形象性，在线的运用上反映出各种不同的个性特征来，有平和或锐利的，宽厚或精巧的，隽丽或肥美的，挺拔或朴质的，突厥或隐进的，显亮或含蓄的，并结合精致的工艺来2、
塑造线脚的不造作、不生硬的自然、8、
和谐与贴体之感，从而显出家具的线性美。孕育在中国灿烂的文学作品中，蕴藏在具有具有中国特色的节庆中，融合在中国传统的艺术中……博雅培文佛山实验学校从这几方面着手，构建了特色7、
鲜明的传统文化课程。博雅培5、
文学校打造书3、
香校园，以阅读为抓手，引导学生阅读古典名著，背诵经典诗词，每周诵读诗歌、每月举办“白鹭诗会”、每期举办读书节，以多种形式引导学生领悟中华文化的博大精深，感受传统文化的韵味。过好中国的传统节日，也是传承中国文化的一个重要的途径。春节、元宵节、重阳节、清明节、中秋节……这些传统的节日里，包含着中国人最朴素的家国情怀，包含着人生的感悟和对自然的认识，中国人的孝敬、感恩、礼仪……很多都融合在这些传统节日的习俗中。博雅培文学校还开设了许多富有传统特色的校本课程，武术、古筝、葫芦丝、陶艺、书法、国画、舞蹈……成为孩子们的必须课或选修课，让孩子们从小受到中国文化的熏陶，培养他们对中国文化的热爱和创新。2、传承中华美德：中华美德是古往今来圣贤约定、黎民共识的以“仁、义、礼、智、信”为主要的精神元素，是长期沉淀在每一个中国人血液里的基因。博雅培文学校以“学会做人”为首要育人目标，从礼仪、习惯、品质等方面让学生接受中华美德的传承，培养儒雅男生、优雅女生。学校每个月举行感恩生日会、每周孝心作业。组织学生每日暮省，4、
让学生学会自我反思，自我教育。3、弘扬长沙喝茶民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，并且铸就团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 表5-4 传统中式家具的主要木材质地Table 5-4 The main wood used in traditional furniture伟大民族精神，正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。留住中国灵魂，才能做好具有国际视野的未来人才。博雅培文学校以爱国主义教育作为核心，挖掘传统文化中的精华，以诵经典、学英雄、唱红歌等方式，把民族精神发扬光大!