第一课

“离别？什么是离别？”

“老师我不知道离别是什么意思？”

“我连离别这个词都不会写。”

“老师我不认识这两个字？”同学们窃窃私语道。

“老师，我知道什么是离别。离别就是离开了爸爸妈妈来学校上课。”一个同学站起来回答道。

此时另外一位同学站起来道：“老师某某回答的是对的吗？”

“没错，这位同学回答的很棒。”老师欣慰地回答道。

“离别是指我们离开爸爸妈妈来到学校上课，当然啦，离别还有很多的意义。随着同学们年纪越来越大，知道的意义就越多。”老师道。

老师拿起粉笔在黑板上写下离别两字。

“好了，同学们。我们先来学习这个词语的读音。li～bei～离别。”老师说道。

“li～bie～离别。”同学们大声的读到。

“同学们都会了吗？”老师问道。

“会啦，老师。”同学们异口同声道。

“来，123预备起。”老师指着黑板说。

“li～bie～离别。”同学们整整齐齐地读着。在读完的瞬间，鸦雀无声的教室响起了一阵热烈的掌声。

“同学们你们太棒啦！”老师鼓励道。听到这句话每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容。“老师，我会写离别这个词。”一个同学举手道。

“好，那同学你上来写。”老师温柔的笑着回答。某某轻轻地挪开椅子，昂首挺胸的向讲台上走去。随后在粉笔盒里拿起粉笔在黑板上一笔一画地写着离别两字。

此时所有的目光都集中在某某的身上，连在一旁的老师都温柔地注视着。时光一点一滴地流逝。

突然安静的教室响起一句：“好了，老师我写完了。”某某骄傲道。

“那你先回到座位上吧。”老师回答道。

“来，我们来看一下某某同学写的离别。首先这个字写得还是非常的不错，其次，老师觉得某某同学是很勇敢的。”老师认真地告诉我们。

“老师为什么呀？”

“为什么某某是勇敢呀，老师？”同学们疑惑道。

“因为呀，今天是我们第一次见面，我们还不相熟，你们看某某就自告奋勇地上来写字，所以呢，老师觉得某某同学非常勇敢。”老师耐心解释道。

“老师，我也会写。”

………

“老师我我也会写。”同学们争先恐后道。

老师看见这一幕觉得我们都非常勇敢，于是说道：“同学们，会写离别和会读离别的同学，把自己的小手举起来，让老师看见。”下一秒大家齐刷刷地把小手举了起来。老师也在认真地看我们。

“好，老师看见所有的同学都把自己的小手举起来，老师我感到非常的开心。”老师道。

老师话音刚落，就响了一句：“老师，你喜不喜欢我们呀？”

老师听到后感到惊讶不已，随后老师坚定不移地回答道：“你们是老师带的第一批学生，老师当然喜欢你们呀。”

“叮叮叮”下课铃声响起。

“好了同学们，下课。”老师不舍道。