中邦城市花园 （2）对家具色彩意象的界定与规划 　　确定准备购买的住宅是否真的属于名校所在的学区；确保房屋质量、环境和配套到位；咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致；考察房屋质量、小区环境、物业服务。具体选购方法如下：　　 重复是形成规律性和秩序化的最基本节律形式之一，是由相同形状、色彩、材质等要素的等距排列形成的，具有视觉统一性或反复性的组合方式。在传统中式家具中也常采用重复的手法来加强单位部件的感染力，也可以获得家具形式的相互呼应和整体协调，如中式梳背椅的椅背采用相同杆件的重复排列形成统一的节律，而且能够使视觉形成连续性的层次过渡，强化了靠背的形式感（如图5-57）。重复节律的形成依赖于单位元素的形式，其变化组合而成的形式的复杂程度也受单位元素的影响，简单元素的重复会增强整体的秩序感，复杂元素的重复则会显示多层次而且丰富的视觉效果。在现代中式家具设计中，可以从形状的重复、构件的重复、色彩的重复、装饰图案的重复等方面来获取节奏与韵律。形状的重复是在家具的组合中选取某个形状作为单元要素，然后在某个平面的两个方向或四个方向延伸或循环，形成规则的排列重复，如书架中的格子、五斗橱中的抽屉、衣柜中柜门等形状在立面上的重复，既可以满足相应功能的需要，也可以形成明确的秩序化的节律。构件的重复由家具中相对独立的部件进行群化排列形成的节律，如椅子的椅背、床屏的栏杆、橱柜的拉手等，在数量上都能够达到重复节律的要求，而且能够形成明显的秩序感。色彩重复则是将某种色彩进行一定距离的间隔排列，使色彩形成一定跳跃或运动，避免整体统一色彩的单调感。装饰图案的重复在传统中式家具中应用较多，主要是对某种装饰纹样采用二方或四方连续的排布形式，形成具有群化特征的整体图案。尽管现代中式家具强调简化的装饰类型，但在局部构建上应用装饰时同样需要吸取这种具有节律感的重复形式。1、部分学校还需要家长有片内房产证，并且确认父母在片内居住。此外，如果原房主有孩子就读本小孩，那么就得等这个孩子毕业或满12岁你的孩子才能入学，所以在购买学区房之前，要先了解这个业主是否有霸占学位。　　2、购买学区房之前，如果学校已经建成，实地考察一番，咨询学校相关部门了解开发商所承诺的是否一致。具体情况建议家长到小学了解相关政策，避免落户时间不够长，或者住房面积不大，导致孩子不能上学。同时也要确认你买的学区房不存在学位霸占的情况。　　3、房屋质量、小区环境、物业服务同样是比较重要的，曾经就有学校因为学区房的面积过少不让孩子 3.2 现代中式家具的形式美原则分析上学，这些情杭州太子湾公园况家长都需要事先了解清楚。亚都空气加湿器