“双减”政策实施第2年，恰2、
逢全国开学季，素质教育仍然是家长们关注的重点。学生在新学期不但需要注意自身疫情防控，还要面临提升体力、脑力、创造力等综合能力的压力。因此越来越多的家长意识到孩子营养摄入的重要性，而如何保障青少年在黄金成长阶段营养吸收增强免疫力、抵抗力，维持高效学习状态，便成为了万千家长关心的问题。中国疾控中心研究员赵文华指出，喝牛奶有助于学生补充每日营养所需，既可以保证充足的优质蛋白摄入，促进智力骨骼发育，提高免疫力，提升身体素质，还可以补充多种营养物质，让学生提高学习效率，实现体力与脑力的共同提升。然而现阶段，学生的每日牛奶摄入量仍然远远少于其每日营养所需。根据中国学生营养与健康促进会专家委员会委员、北京大学公共卫生学院教授朱文丽对 《中国学龄儿童膳食指南(2022)》的解读来看，现阶段学生对于奶制品的实际摄入量，仍未达到国家膳食营养推荐量的1/4，由此，学生在新学期的牛奶补充对于他们的健康成长与快乐学习就变得尤为重要。青少年的健康成长，影响着国家的未来，为了改善青长沙喝茶联系方式少年的营养状况，自2000年起，教育部、农业部等国家七部委就联合启动了国家“学生饮用奶计划”。计划要求学生在校期间，通过课间坚持饮用学生奶，补充每天营养所（2）居家环境中的动态行为方式需。蒙牛作为首批获3、
得国家学生饮用奶定点生产资格的企业，严苛把控从生产到派发的每一个环节。每一杯蒙牛学生奶均来自国家认证的专属优质奶源基地，从原料到成品历经9道工序，39个工艺核心步骤，105项指标监控，8天保温实验，生1、
产全程严格执行HACCP等国际认证的现代化食品安全管理体系，严格 点要素是造型的最基本单位，在几何概念上，点是只有位置没有大小的几何存在，也就是所说的“概念要素”或抽象的点，是来自几何概念中点的定义，存在形式体现为线的转折点、交叉点；在具体的造型上，现实要素的点作为视觉表现要素，是具有大小、面积和形态的，而且因色彩和材质的不同会形成不同的知觉体验，如点状装饰、点状突起、点状镂空等，都是切实存在于造型中的构成形态和元素，“它不仅是功能结构的需要，而且也是装饰构成的一部分” 。在传统中式家具中，抽象的点主要用于形体定位或表征曲线的停顿、交叉和曲率的转折等方面，因此其数量的多少通常反映着形体的复杂程度或曲线的流畅性，如圈椅的栲栳圈的弧线曲率的连续性，只由首尾两个端点确定，中间不存在间断的或转折的节点，以保证曲线的自由弯曲和过渡（如图5-28）；在牙子、券7、
口上则往往通过设置间断点或转折点来获得富于变化的曲线，但节点的设置通常呈中轴对称分布（如图5-29）。相比之下，现实要素的点则更具识别性，而且往往形成视觉关注8、
的焦点，如传统椅子靠背板中部的圆形雕刻，便是最典型的点装饰，用于橱、柜上的铜件（合页、页面、钮头、吊牌、抱角、环子等）也形成了区别于木材质的点构成，在腿足中常镂刻出的球形及相对于家具的线条而形成的视觉集中的小构件，都是点要素的表现。这些点要素的构形原则几乎都遵循中正、对称与视觉集中的5、
方式，从形体定位的基础上影响着其他造型要素的分布和形式。相对而言，现代家具对于点要素的表现则往往利用点要素作为装饰的内容，如镂空、镶嵌、雕刻、刺绣等而形成断续感的图案（如图5-30），而对于点要长沙芙蓉区喝茶工作室素对位置的规定性则不明显。因此在现代中式家具设计中，应强化点要4、
素的定位功能，以凸显中式家具“尚中崇正”的文脉特征，并创新的应用点要素对家具关键部位进行适当装饰，以增强家具的艺术性。如图5-31分别为东莞大宝的“元曲”立柜、河北华日公司的“五福临门”立柜、广东列奇的格柜。三者都在拉手位置采用了不同形态的点，且都形成了对称中正的构成关系，形成了明显的视觉识别性长沙雨花区喝茶场子。把牢安全关。如今，蒙牛学生奶在保证品质与安全的同时，日供奶量已覆盖700万学生，6、
滋养了一代又一代的中国青少年。未来，蒙牛仍将继续坚持“营养万千家庭，做少年儿童终身健康守护者”的企业使命愿景，助力更多的家长为孩子选到健康安全的牛奶，助力更多的中小学生奔赴黄金成长的未来。